Organisaties en opleiders zijn zich er steeds meer van bewust dat inspelen op de werking van ons brein effect kan hebben op het leren en ontwikkelen van mensen. De wetenschappelijke inzichten worden steeds rijker en komen voor grotere groepen mensen beschikbaar.
Dit artikel geeft aan hoe breindenken werkt en hoe het de werkvorm voorbij streeft: het gaat niet meer om denken in afwisseling van werkvormen, maar het gaat om ruimte maken om te verwerken, te slapen en contact te maken met anderen. Anders leren dus.